Gestión social del talento humano
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Argentina: Lumen, 2001Descripción: 95 p.: cuadros, tabla; 22 x 15 cmISBN:- 978-987-00-0114-0
- 361.3 - Trabajo social
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Ciencias Sociales | Carrera de Trabajo Social | 361.3 P226g 13B01162 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 13B01162 |
Incluye Índice general Bibliografia
2001
El hombre es un ser integral, dinámico, en permanente cambio; posee libre determinación para elegir ser espectador o protagonista de su propia vida e influir en la transformación de sí y/o de los otros. Hablar de gestión social integral (GSI) para el desarrollo del talento humano es hablar de la comprensión de la naturaleza humana, de sus potencialidades, valores y posibilidades; es comprender que los seres son trascendentes y en permanente proyección, y que el cambio es parte de su proceso de transformación en el largo plazo; es entender que el ser humano es fuente de vida, capas de impensables transformaciones y cambios, que su potencial y talento son incalculables, lo que permite conquistar y hacer grandes hallazgos, jamás imaginados por mente alguna. Desarrollar el talento humano es permitirle al individuo reconocerse, y así crear espacios y oportunidades que le permitan ser el mismo, en forma autentica; es generar ámbitos para la reflexión en el trabajo y la asociación con otros, para enriquecer y recrear el pensamiento, aprendiendo de la experiencia, disfrutando los logro y retos personales, valorando los fracasos y dificultades. La GSI aborda, desde una perspectiva diferente, a las personas que conforman las organizaciones, entendiendo que los individuos son seres únicos, en constante interacción, que establecen diariamente unas solidas aunque invisibles relaciones sociales. Todo individuo necesita su entorno y de otras personas para crecer y desarrollarse. Esta relación, cuando es consiente, le permita avanzar de forma armónica y constructiva en el conocimiento de sus capacidades y talentos, en la búsqueda del sentido y el significado de su propia existencia, a fin de encontrar respuestas al porqué y al para qué de su actuar cotidiano.
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