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Cómo trabajar el área de matemáticas: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del ministerio de educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series ; 5 | ; 5Detalles de publicación: Quito: Grupo Santillana, 2010Descripción: 64 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones, tablas; 27 x 20 cmISBN: - 978-9978-29-725-4
- 375.008 - Currículos dirigidos hacia objetivos temáticos específicos
Contenidos:
Pensar en matemática para enseñar matemática.-- El razonamiento lógico.-- Planteo y resolución de problemas.-- Escribiendo números.-- Contar, ordenar, hacer cuentas.-- Los números gobiernan el universo.-- Comunicación y razonamiento en la clase de matemática.-- Acerca de las funciones.-- Concepción matemática de la proporcionalidad.-- Porcentajes, lluvias y demás.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación General Básica | 375.008 S235c Ej.2 14B02578 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Donación Lic. Juan Pesantez Calle | 14B02578 | ||
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 375.008 S235c 14B02437 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02437 |
Incluye bibliografia
Pensar en matemática para enseñar matemática.-- El razonamiento lógico.-- Planteo y resolución de problemas.-- Escribiendo números.-- Contar, ordenar, hacer cuentas.-- Los números gobiernan el universo.-- Comunicación y razonamiento en la clase de matemática.-- Acerca de las funciones.-- Concepción matemática de la proporcionalidad.-- Porcentajes, lluvias y demás.
2010
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