Problemas de la conducta y emociones en el niño normal
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Mexico: Trillas, 2017Edición: 3a edicionDescripción: 416 páginas: cuadros, tablas; 23 x 15 cmISBN: - 978-607-17-3108-1
- 155.412 - Percepción sensorial, movimiento, emociones, impulsos fisiológicos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 155.412 A2831p 3B04463 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B04463 | ||
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Libros
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 155.412 A2831p Ej.2 3B04464 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B04464 |
incluye Indice analítico.-- Lecturas recomendadas
El papel de la frustración en el bienestar emocional del niño.-- Identificación y expresión de emociones a través de actividades divertidas.-- Autoestima: cómo ayudar al niño a sentirse seguro.-- El enojo en el niño.-- El niño tímido y retraído.-- Cómo entender y manejar el duelo infantil.-- Tratamiento de la depresión en los niños.-- El niño con déficit de atención e hiperactividad.-- TAP: el niño con déficit atencional, problemas de coordinación motriz, dificultades en el aprendizaje y la socialización.-- La integración sensorial en el niño: implicaciones en la conducta y el aprendizaje.-- Clasificación psicopedagógica del bajo rendimiento académico: detección en el hogar y en la escuela.-- Descubrir, desarrollar y potenciar las habilidades cognoscitivas de los niños.-- Cómo enseñar a los niños a pensar racionalmente: manual para maestros y para padres.
2017
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