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Modelos de Intervención Socioeducativa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá: Ediciones de la U, 2019Edición: primera ediciónDescripción: 143 páginas: 17 X 24 cm; textoISBN:
  • 978-958-762-986-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 341.584 - Intervención Social M385i
Contenidos:
la educación social: objeto de la pedagogía social.-- la pedagogía social.-- breve historia de la pedagogía social.-- la educación social: objeto de la pedagogía social.-- períodos históricos de la educación social.-- la educación más allá de la escuela.-- el universo socioeducativo.-- áreas de intervención socioeducativa.--la intervención socioeducativa y sus profesionales.-- aproximaciones conceptuales de alcance socioeducativo: paradigmas, modelos, métodos.-- modelo psicodinámico.-- modelo de modificación de conducta y modelo cognitivo-conductual.-- modelo de intervención en crisis.-- modelo centrado en la tarea.-- modelo humanista.--modelo crítico.-- modelo sistémico.-- la comunicación en la intervención socioeducativa.-- el ambiente sociocultural institucional: su impacto en la intervención socioeducativa
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Libros Libros Unidad Académica de Ciencias Sociales Carrera de Trabajo Social 341.584 M385 13B04291 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 13B04291
Libros Libros Unidad Académica de Ciencias Sociales Carrera de Trabajo Social 341.584 M385 Ej.2 13B04292 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 13B04292

índice,introducción, prologo, referencia bibliograficas

la educación social: objeto de la pedagogía social.-- la pedagogía social.-- breve historia de la pedagogía social.-- la educación social: objeto de la pedagogía social.-- períodos históricos de la educación social.-- la educación más allá de la escuela.-- el universo socioeducativo.-- áreas de intervención socioeducativa.--la intervención socioeducativa y sus profesionales.-- aproximaciones conceptuales de alcance socioeducativo: paradigmas, modelos, métodos.-- modelo psicodinámico.-- modelo de modificación de conducta y modelo cognitivo-conductual.-- modelo de intervención en crisis.-- modelo centrado en la tarea.-- modelo humanista.--modelo crítico.-- modelo sistémico.-- la comunicación en la intervención socioeducativa.-- el ambiente sociocultural institucional: su impacto en la intervención socioeducativa

2019

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