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Psicología y pedagogía

Por:

Leontiev Vigotsky, Luria [autor]

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Ediciones Akal, 2011Edición: 4a edDescripción: 314 p.: 18 x 11,5 cmISBN:

978-84-460-2215-2

Tema(s):

Clasificación CDD:

370.15 - Psicología educativa

Resumen: Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores y, por ende, de los contenidos y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicólogos soviéticos que presentamos, en directa polémica con las técnicas t eorías conductistas norteamericanas, constituye una muestra no sólo de un riguroso espíritu científico, sino también de una decicida voluntad y empeño humanistas, en un sentido que cuadra mal con las tradicionales pedagogías forjadoras de héroes para la competencia comercial.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Sede Azogues	Sede Azogues - Carrera de Psicología Educativa	370.15 L586p 10B13702 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		10B13702

Incluye índice

2011

Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores y, por ende, de los contenidos y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicólogos soviéticos que presentamos, en directa polémica con las técnicas t eorías conductistas norteamericanas, constituye una muestra no sólo de un riguroso espíritu científico, sino también de una decicida voluntad y empeño humanistas, en un sentido que cuadra mal con las tradicionales pedagogías forjadoras de héroes para la competencia comercial.

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