Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Idioma: Español Detalles de publicación: México D.F.: Limusa, 1989Edición: 4a reimpDescripción: 464 p.: ilustraciones; 23 x 16 cmISBN:- 978-968-18-1404-5
- 371.926 - Estudiantes de aprendizaje lento
Contenidos:
Dificultades específicas del aprendizaje.-- Conceptualización de los procesos del aprendizaje.-- De la evaluación a la instrucción.-- Sistemas para el desarrollo del lenguaje.-- Sistemas lingüísticos.-- Sistemas de entrenamiento psicolingüístico de Osgood-Kirk.-- Sistemas especiales de la lectura.-- Enseñanza de niños con daño cerebral.-- Sistemas perceptivo-motores.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 371.926 M996m 14B00528 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00528 |
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370.15 C745m 14B00523 Madurez escolar: manual de evaluación y desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje escolar | 370.15 C745m 14B00524 Madurez escolar: manual de evaluación y desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje escolar | 371.30281 B224m 14B00527 Método de estudio: nivel superior | 371.926 M996m 14B00528 Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje | 371.3 K82m 14B00529 Metodología de la labor educativa | 371.3 P226n 14B00532 Nueva didáctica general | 371.2 G216o 14B00534 Organización y dirección de centros educativos |
Incluye bibliografía Indice temático Indice onomástico
Dificultades específicas del aprendizaje.-- Conceptualización de los procesos del aprendizaje.-- De la evaluación a la instrucción.-- Sistemas para el desarrollo del lenguaje.-- Sistemas lingüísticos.-- Sistemas de entrenamiento psicolingüístico de Osgood-Kirk.-- Sistemas especiales de la lectura.-- Enseñanza de niños con daño cerebral.-- Sistemas perceptivo-motores.
1989
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