Psicología educacional: un enfoque realista
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Idioma: Español Detalles de publicación: Mexico: McGraw-Hill, 1990Edición: 2a edDescripción: xvi, 632 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones, imágenes, tablas; 25 x 18 cmISBN: - 978-968-25-0926-1
- Educational psychology, a realistic approach
- 370.15 - Psicología educativa
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Psicología Educativa | 370.15 G646p 14B00024 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00024 |
Incluye indice alfabético Indice de autores Bibliografia
Escuelas,maestros, enseñanza y psicología educacional.-- Desarrollo físico.-- Aspectos básicos del desarrollo cognoscitivo.-- Desarrollo cognoscitivo y educación.-- Desarrollo social y personal.-- Enfoques conductistas.-- Teorías cognoscitivas.-- Principios generales del aprendizaje.-- Planeamiento didáctico.-- Motivación conceptos básicos.-- Lineamientos generales.-- Expectativas del maestro.-- El enfoque humanístico.-- Panorama general sobre la conducción del grupo escolar.-- Establecimiento y conservación de un ambiente propicio para el aprendizaje.-- Principios y técnicas relacionados con la modificación de conducta.-- Enfoque humanístico y orientación de niños con trastornos.-- Instrucción escolar.-- El ambiente físico.-- Eficacia de la enseñanza.-- El perfil de un buen maestro. - Nivel socioeconómico, cociente intelectual.-- Estilo cognoscitivo y creatividad.-- Educación de los estudiantes con necesidades especiales.-- Principios de la medición educacional.-- Conceptos estadísticos. - Elaboración de pruebas.-- Asignación de grados.
1990
No hay comentarios en este titulo.