Psicología educacional: (Registro nro. 79100)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	02156nam a2200349Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control	UCACUE10262
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	210503s1990\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|spa\|\|
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	978-968-25-0926-1
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	eng
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	spa
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación	370.15 - Psicología educativa
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Good, Thomas L
Término indicativo de función (R)	autor
245 #0 - Titulo
Titulo	Psicología educacional:
Subtitulo	un enfoque realista
246 ## - Variante del Titulo
Titulo	Educational psychology, a realistic approach
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion	2a ed
260 ## - Editorial
Ciudad	Mexico:
Nombre de la Editorial	McGraw-Hill,
Fecha	1990
300 ## - Descripcion
Páginas	xvi, 632 p.:
Otros detalles físicos	cuadros, gráficos, ilustraciones, imágenes, tablas;
Dimensiones	25 x 18 cm.
500 ## - Nota General
Nota General	Incluye indice alfabético Indice de autores Bibliografia
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada	Escuelas,maestros, enseñanza y psicología educacional.-- Desarrollo físico.-- Aspectos básicos del desarrollo cognoscitivo.-- Desarrollo cognoscitivo y educación.-- Desarrollo social y personal.-- Enfoques conductistas.-- Teorías cognoscitivas.-- Principios generales del aprendizaje.-- Planeamiento didáctico.-- Motivación conceptos básicos.-- Lineamientos generales.-- Expectativas del maestro.-- El enfoque humanístico.-- Panorama general sobre la conducción del grupo escolar.-- Establecimiento y conservación de un ambiente propicio para el aprendizaje.-- Principios y técnicas relacionados con la modificación de conducta.-- Enfoque humanístico y orientación de niños con trastornos.-- Instrucción escolar.-- El ambiente físico.-- Eficacia de la enseñanza.-- El perfil de un buen maestro. - Nivel socioeconómico, cociente intelectual.-- Estilo cognoscitivo y creatividad.-- Educación de los estudiantes con necesidades especiales.-- Principios de la medición educacional.-- Conceptos estadísticos. - Elaboración de pruebas.-- Asignación de grados.
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años	1990
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	EDUCACIONAL
9 (RLIN)	30279
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	ENSEÑANZA
9 (RLIN)	854
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	MAESTROS
9 (RLIN)	28267
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	PSICOLOGÍA
9 (RLIN)	4792
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	EDUCACIÓN INICIAL
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	PSICOLOGÍA CLÍNICA
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	PSICOLOGÍA EDUCATIVA
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Brophy, Jere E
Término indicativo de función (R)	autor
9 (RLIN)	30280
700 ## - Autor Personal
Autor Personal	Pecina, José Carmen
Término indicativo de función (R)	traductor
9 (RLIN)	26726
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento	Libros

Existencias
Deterioro (estado)	Colección	Ubicacion permanente	Ubicacion actual	Fecha de Ingreso a la Biblioteca	Origen de adquisicion	Precio	Prestamos	Clasificación	Código de barras	Ultima fecha de verificacion	Catalogador	Tipo de Item
	Carrera de Psicología Educativa	Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades	Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades	03/26/2013	Compra			370.15 G646p 14B00024	14B00024	05/03/2021	wminchala	Libros