Análisis funcional de problemas de la conducta: educación
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-84-283-2671-1
- 150.1943 - Conductismo
Contenidos:
Conexión de la evaluación funcional con la intervención efectiva.-- La evaluación funcional en preescolar y escolar.-- Nuevas orientaciones de la evaluación funcional.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 150.1943 R327a 3B01297 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B01297 |
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616.89 M541p 3B01291 Psiquiatría y psicología de la Infancia y adolescencia | 616.89 K172s 3B01294 Sinopsis de Psiquiatría: ciencias de la conducta, psiquiatría Clínica | 615.782 L869d 3B01295 Drogodependencias: farmacología patología psicología legislación | 150.1943 R327a 3B01297 Análisis funcional de problemas de la conducta: educación | 616.8 S172b 3B01299 Bases bioquímicas y farmacológicas de la neuropsiquiatría | 613.8 S669e 3B01300 Enfermedades y problemas relacionadas con el alcohol | 616.89 S944c 3B01301 Comportamiento anormal |
Incluye nota de los autores.-- Referencias.-- índice analítico
Conexión de la evaluación funcional con la intervención efectiva.-- La evaluación funcional en preescolar y escolar.-- Nuevas orientaciones de la evaluación funcional.
2000
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