Hermenéutica analógica, educación y filosofía

Incluye índice Bibliografía

2010

"Al ser la hermenéutica la disciplina que nos enseña a interpretar los textos, tiene que ver con la comprensión. Esa comprensión de los textos es progresiva, implica un proceso. Los textos pueden ser escritos, hablados o actuados, como el que se da en el salón de clase. Tienen muchas modalidades (pinturas, esculturas, piezas musicales, etc.), pero lo común en la hermenéutica es la búsqueda de la comprensión de algo que se toma como texto. Y ese texto es puesto en su contexto, con lo cual se da la interpretación. De modo que interpretar es poner un texto en su contexto, eso es lo que enseña a hacer la hermenéutica. El texto procede de un autor y se dirige a un lector, o por lo menos llega a él, pues no siempre el texto es recibido por los lectores a los que estaba destinado. Tomar en cuenta al autor y lo que quiso decir, su intencionalidad, es lo que da objetividad a la interpretación; mientras que si sólo se privilegia al lector, se tiene una interpretación lo más objetiva que se pueda, a pesar de que siempre va a predominar lo que interpreta el lector."