Como trabajar el pensamiento crítico en el aula: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series ; 4Detalles de publicación: Quito: Grupo Santillana, 2010Descripción: 64 p.: cuadros, ilustraciones, tablas; 27 x 20 cmISBN: - 978-9978-29-730-8
- 375.008 - Currículos dirigidos hacia objetivos temáticos específicos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación General Básica | 375.008 C912c 14B02577 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Reserva pendiente | Donación Lic. Juan Pesantez Calle | 14B02577 |
Incluye Bibliografia Solucionario
Que es el pensamiento critico.-- Importancia del pensamiento critico.-- El pensador critico ideal.-- Elementos del pensamiento critico.-- Características del pensador critico.-- Habilidades del pensamiento critico.-- Barreras para el desarrollo del pensamiento critico.-- Como desarrollar en nosotros el pensamiento critico.-- Desarrollo del pensamiento critico en los estudiantes.-- Planificación de una clase y estrategias de aula.-- Planificación de clases basadas en definición de objetivos y su comprensión.-- Desarrollo del pensamiento critico en Estudios sociales.-- Desarrollo del pensamiento critico en matemática.-- Desarrollo del pensamiento critico en ciencias naturales.-- Desarrollo del pensamiento critico en lengua y literatura.-- Lectura critica de textos.-- Evaluación.-- Evaluación analítica.-- Pensamiento critico y formación en valores.
2010
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