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Doce formas de enseñar: una didáctica basada en la psicología
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2001Edición: 5a edDescripción: 350 p.: cuadros, ilustraciones; 24 x 17 cmISBN: - 978-84-277-1128-0
- 370.15 - Psicología educativa
Contenidos:
El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica.-- Forma básica 1: narrar y referir.-- Forma básica 2: mostrar.-- Forma básica 3: contemplar y observar.-- Forma básica 4: leer con los alumnos.-- Forma básica 5: escribir y redactar textos.-- Forma básica 6: elaborar un curso de acción.-- Forma básica 7: construir una operación.-- Forma básica 8: formar un concepto.-- Forma básica 9: construcción solucionadora de problemas.-- Forma básica 10: Elaborar.-- Forma básica 11: ejercitar y repetir.-- Forma básica 12: Aplicar.-- el puesto de la formas básicas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Psicología Educativa | 370.15 A246f 14B01912 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B01912 |
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Incluye bibliografia Indice de nombres Indice temático
El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica.-- Forma básica 1: narrar y referir.-- Forma básica 2: mostrar.-- Forma básica 3: contemplar y observar.-- Forma básica 4: leer con los alumnos.-- Forma básica 5: escribir y redactar textos.-- Forma básica 6: elaborar un curso de acción.-- Forma básica 7: construir una operación.-- Forma básica 8: formar un concepto.-- Forma básica 9: construcción solucionadora de problemas.-- Forma básica 10: Elaborar.-- Forma básica 11: ejercitar y repetir.-- Forma básica 12: Aplicar.-- el puesto de la formas básicas.
2001
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