Doce formas de enseñar: (Registro nro. 107117)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01473nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UCACUE38279 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | 210503s2001||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-84-277-1128-0 |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Código de Clasificación | 370.15 - Psicología educativa |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Hans, Aebli |
| Término indicativo de función (R) | autor |
| 245 #0 - Titulo | |
| Titulo | Doce formas de enseñar: |
| Subtitulo | una didáctica basada en la psicología |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 5a ed |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Madrid: |
| Nombre de la Editorial | Narcea, |
| Fecha | 2001 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 350 p.: |
| Otros detalles físicos | cuadros, ilustraciones; |
| Dimensiones | 24 x 17 cm. |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | Incluye bibliografia Indice de nombres Indice temático |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | El sistema de las doce formas básicas y las tres dimensiones de la competencia didáctica.-- Forma básica 1: narrar y referir.-- Forma básica 2: mostrar.-- Forma básica 3: contemplar y observar.-- Forma básica 4: leer con los alumnos.-- Forma básica 5: escribir y redactar textos.-- Forma básica 6: elaborar un curso de acción.-- Forma básica 7: construir una operación.-- Forma básica 8: formar un concepto.-- Forma básica 9: construcción solucionadora de problemas.-- Forma básica 10: Elaborar.-- Forma básica 11: ejercitar y repetir.-- Forma básica 12: Aplicar.-- el puesto de la formas básicas. |
| 513 ## - Nota de periodo de años | |
| Nota de periodo de años | 2001 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) | 15785 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | APRENDIZAJE ACTIVO |
| 9 (RLIN) | 29639 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) | 854 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | ENSEÑANZA-APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) | 24654 |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | EDUCACIÓN INICIAL |
| 653 ## - Palabras Claves | |
| Palabras Claves | PSICOLOGÍA EDUCATIVA |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Deterioro (estado) | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Precio | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Catalogador | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Carrera de Psicología Educativa | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | 07/20/2015 | Donación | 370.15 A246f 14B01912 | 14B01912 | 05/03/2021 | wminchala | Libros |