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Cómo integrar necesidades educativas especiales e inclusión escolar: educación especial
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series ; T.3 | ; T.3Detalles de publicación: Bogotá: Editora Cultural Internacional, 2011Descripción: 383 páginas: Ilustraciones, fotos, mapas conceptuales; 28 x 20 cmISBN: - 978-958-703-242-0
- 371 - Escuelas y sus actividades; educación especial
Contenidos:
Niveles educativos y diversidad.-- Infancia e integración escolar.-- La integración en el nivel inicial.-- La integración en el nivel primario.-- Importancia de la integración en el nivel primario.-- La integración en el nivel secundario.-- Jóvenes con NEE y escuela.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad educativa particular Católica de Cuenca | 20-149 | 371 B914c T.3 17B02892 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 17B02892 |
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| 370.1 OS85c T.3 17B02889 Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento: para padres y educadores | 370.1 OS85c T.2 17B02890 Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento: para padres y educadores | 370.1 OS85c T.1 17B02891 Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento: para padres y educadores | 371 B914c T.3 17B02892 Cómo integrar necesidades educativas especiales e inclusión escolar: educación especial | 371 B914c T.2 17B02893 Cómo integrar necesidades educativas especiales e inclusión escolar: eucación especial | 371 B914c T.1 17B02894 Cómo integrar necesidades educativas especiales e inclusión escolar: educación especial | 370.1 EU89m 17B02897 Motivación infantil primaria |
incluye índice
Niveles educativos y diversidad.-- Infancia e integración escolar.-- La integración en el nivel inicial.-- La integración en el nivel primario.-- Importancia de la integración en el nivel primario.-- La integración en el nivel secundario.-- Jóvenes con NEE y escuela.
2011
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