Aprendizaje cooperativo-colaborativo: para vivir juntos un mundo de aprendizaje innovador
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: México D.F.: Trillas, 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 141 páginas, 1 hojas.: cuadros, figuras, ilustraciones.; 23 x 15 cmISBN: - 978-607-17-1944-7
- 371.3 - Métodos de instrucción y estudio
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Extensión La Troncal | Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia | 371.3 B595a Ej.4 12B01474 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12B01474 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 371.3 B595a 10B14528 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14528 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 371.3 B595a Ej.2 10B14529 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14529 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 371.3 B595a Ej.3 10B14530 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14530 |
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2014
Tiene como fin desarrollar en los educandos habilidades tales como: pensar críticamente, resolver problemas, aportar soluciones y trabajar en equipo ; todas ellas habilidades clave identificadas por la UNESCO (1966), como destreza de un ser humano competitivo del siglo XXIComo pedagogía , el Aprendizaje Cooperativo-Colaborativo comprende el espectro entero de las actividades de los grupos de educandos que trabajan juntos dentro y fuera del aula. Como método puede ser también simple e informal (por ejemplo: educandos buscando algún consenso, discutiendo sus ideas entre ellos, para después compartirlas con sus colegas), Así como estructurado muy formalmente.
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