El juego en la educación física básica: (Registro nro. 109408)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno	02238nam a2200301Ia 4500
001 - Número de control
Campo de control	UCACUE40570
007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general
Tipo material	ta
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija	210503s2010\|\|\|\|xx \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|spa\|\|
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN	978-958-8269-88-7
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R)	spa
082 ## - Número de la Clasificación
Código de Clasificación	790.1 - Actividades recreativas
100 ## - Autor Personal
Autor Personal	Campos Sánchez, Gladys Elena
Término indicativo de función (R)	autor
245 #0 - Titulo
Titulo	El juego en la educación física básica:
Subtitulo	Juegos pedagógicos y tradicionales
260 ## - Editorial
Ciudad	Colombia:
Nombre de la Editorial	Kinesis,
Fecha	2010
300 ## - Descripcion
Páginas	454 p.:
Otros detalles físicos	cuadros, dibujos, fotografías, ilustraciones;
Dimensiones	21 x 14 cm.
500 ## - Nota General
Nota General	Incluye contenido Introducción Glosario Bibliografía
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada	Capítulo I.- consideraciones generales acerca del juego.-- Capítulo II.- carácter pedagógico del juego.-- Capítulo III.- las rondas.-- Capítulo IV.- consideraciones didácticas para la aplicación del juego.-- Capítulo V.- consideraciones generales acerca del desarrollo motor.-- Capítulo VI.-juegos aplicados
513 ## - Nota de periodo de años
Nota de periodo de años	2010
520 ## - Resumen
Resumen	El juego, a la vez que constituye un contenido educativo de la educación física, es también un recurso metodológico tanto de esta área como de otras. Constituye una fuente básica de aprendizaje en la edad infantil, puesto que valora los aportes del comportamiento lúdico en el crecimiento y desarrollo del niño(a); por ello, el enfoque metodológico de la educación física debe tener un carácter fundamentalmente lúdico, en donde se tenga presente que debe existir una intervención didáctica, que logre obtener del juego su máximo potencial educativo. A través del juego pedagógico el educador potenciará una diversidad de experiencias, facilitando aprendizajes que apoyen la evolución de la conducta motriz, hacia el enriquecimiento motor y la efectividad gestual, lo que posibilitará una mejor relación del niño con su entorno.
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	ASPECTOS PEDAGÓGICOS
9 (RLIN)	27968
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	DESARROLLO DEL CARACTER
9 (RLIN)	20917
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	JUEGO
9 (RLIN)	30901
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	JUEGO Y ENSEÑANZA
9 (RLIN)	42439
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores	OBJETIVOS EDUCACIONALES
9 (RLIN)	27783
653 ## - Palabras Claves
Palabras Claves	PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL	<a href="https://editorial-kinesis.com/wp-content/uploads/2018/12/el-juego-en-la-educacion-fisica-basica.jpg">https://editorial-kinesis.com/wp-content/uploads/2018/12/el-juego-en-la-educacion-fisica-basica.jpg</a>
942 ## - Datos personalizados Koha
Tipo de Documento	Libros

Existencias
Colección	Ubicacion permanente	Ubicacion actual	Fecha de Ingreso a la Biblioteca	Clasificación	Código de barras	Ultima fecha de verificacion	Catalogador	Tipo de Item
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Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte	Sede Azogues	Sede Azogues	02/08/2018	790.1 C198j Ej. 2 10B14389	10B14389	05/03/2021	byron.torres	Libros
Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte	Sede Azogues	Sede Azogues	02/08/2018	790.1 C198j Ej. 3 10B14390	10B14390	05/03/2021	byron.torres	Libros