Cómo hacer una clase de calidad con calidez: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del ministerio de educación

Santos, Marcela

Cómo hacer una clase de calidad con calidez: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del ministerio de educación - Quito: Grupo Santillana, 2010 - 64 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones, tablas; 27 x 20 cm. - 13 .

Incluye glosario de términos Bibliografia

Calidad y calidez en la educación.-- Objetivos del modulo.-- Como trabajar con este fascículo.-- En que mundo vivimos hoy y cual fue el mundo de ayer.-- Una mirada al pasado y el presente.-- Ideas e información para nuestra reflexión.-- La educación debe cambiar.-- La educación para el siglo XXI.-- Los cuatro pilares de la educación.-- La calidad y la calidez desde los estudiantes.-- El conflicto escolar y la mediación a favor de la paz.-- La calidad y calidez desde los docentes.-- Bienestar vs malestar: Tensión y estrés en los maestros.-- La calidad y calidez educativa desde las familias y la comunidad.-- La calidad y calidez desde los centros educativos.-- La calidad y calidez desde la política de estado.-- El centro educativo en su camino hacia la calidad y calidez.-- sobre exclusión y deserción: una mirada mas allá del centro educativo.-- Los factores gravitantes de la exclusión dentro y fuera de la escuela.-- Hacia un centro con calidad y calidez para romper el camino de la exclusión indicadores y preguntas.-- Un programa para fortalecer la calidad y calidez en el centro educativo.

2010

978-9978-29-733-9


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