000			01262nam a2200229Ia 4500
001			UCACUE31111
007			ta
008			210503s1998||||xx |||||||||||||| ||spa||
020			_a978-958-600-891-6
041			_aspa
082			_a375 - Currículos
100			_aGeorge, J. Posner _eautor
245		0	_aAnálisis de currículo
260			_aColombia: _bMc Graw Hill Interamericana, _c1998
300			_a347 p.: _bil.; _c24 cm
500			_aContenido, lista de figura, lista de tablas, índice de nombre, índice temático.
513			_b1998
520			_aEl currículo es un elemento que debe suscitar debates en los distintos espacios académicos y científicos, especialmente, entre quienes tienen una relación directa con la educación, pues son ellos los que viven a diario las dinámicas y discursos institucionales que los rigen y, por ende, los que con mayor precisión pueden analizar sus ventajas, limitaciones, filosofías, etcétera. En tales debates se está abordando una problemática social y humana, por tal razón, este libro de Posner constituye un elemento central a tener en cuenta en la formación profesional de los docentes.
650			_aANALISIS DE CURRICULO _945463
653			_aCiencias de la Educación
942			_cBK
999			_c99949 _d99949