000 | 01182nam a22003254a 4500 | ||
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001 | UCACUE | ||
005 | 20230726150615.0 | ||
007 | ta | ||
008 | t ec gr 00| 0 spa d | ||
020 | _a9788416898916 | ||
040 | _aUCACUE | ||
041 | _aspa | ||
043 | _cSPA | ||
082 |
_a378 _bN195s |
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100 |
_aNapal Fraile, María _eautor |
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245 |
_aSTEM: _bla enseñanza de las ciencias en la actualidad |
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250 | _a1a edición | ||
260 |
_aMadrid: _bDextra, _c2019. |
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300 |
_a213 páginas: _bfiguras; _c23 x 17 centímetros |
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500 | _aIncluye índice, referencias | ||
513 | _b2019 | ||
520 | _aEn todo el mundo, y especialmente en el ámbito anglosajón, se multiplican las iniciativas para aumentar la exposición de los niños y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), y fomentar así las vocaciones científico- tecnológica. | ||
650 |
_aSOSTENIBILIDAD _929574 |
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650 |
_aPERSPECTIVA SISTEMÁTICA _960026 |
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650 |
_aIGUALDAD DE GÉNERO _960027 |
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653 | _aINTEGRACIÓN | ||
653 | _aJUSTICIA | ||
700 |
_aZudaire Ripa, María Isabel _eautor _960028 |
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942 |
_cBK _e2023-07-26 _zFabián Rodríguez |
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999 |
_c112371 _d112371 |