| 000 | 00842nam a22002654a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UCACUE | ||
| 005 | 20221218100636.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | t1964 sp gr 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aUCACUE | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _cESP | ||
| 082 |
_a370.15 _bC588c |
||
| 100 |
_aClaparede, E. _eautor |
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| 245 | _aComo diagnosticar las aptitudes en los escolares: | ||
| 250 | _a4a edición | ||
| 260 |
_aMadrid _bAguilar _c1964 |
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| 300 |
_a292 páginas _bFiguras, tablas; _c22x15 |
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| 500 | _aincluye índice de contenido | ||
| 505 | _aUn poco de historia.- Para qué se determina las aptitudes..- Las aptitudes y su estructura.- La evaluación de las aptitudes.- La fisonomía mental. | ||
| 653 | _ahistoria | ||
| 653 | _aaptitudes | ||
| 653 | _afisonomía | ||
| 942 |
_cBK _e2022-12-18 _zDaniel Osorio |
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| 999 |
_c111922 _d111922 |
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