000 | 01233nam a22002894a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | UCACUE | ||
005 | 20230629151348.0 | ||
007 | ta | ||
008 | t2010 ag gr 00| 0 spa d | ||
020 | _a978-987-591-229-8 | ||
040 | _aUCACUE | ||
041 | _aspa | ||
043 | _cAG | ||
082 |
_a371.3 Métodos de instrucción y estudio _bZ79a |
||
100 |
_aZiperovich, Cecilia _c(Autor) |
||
245 | _aAprendizajes aportes para pensar pedagógicamente su complejidad | ||
250 | _a1a edición | ||
260 |
_aCórdoba: _bBrujas, _c2010. |
||
300 |
_a160 páginas: _c22.5 x 15 cm. |
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500 | _aIncluye contenido, prólogo, | ||
504 | _aIncluye bibliogafía. | ||
505 | _aA manera de introducción.-- Acercamientos a la problemáticas de la comprensión del aprendizaje en los sujetos.-- La psicología y la educación.-- El aprendizaje como un proceso complejo.-- El aprendizaje en las instituciones con intenciones educativas.-- Vigencia y actualidad de algunas teorías.-- Investigación situada en el aprendizaje en la Universidad Nacional de Córdoba. | ||
650 | 0 |
_91141 _aINVESTIGACION |
|
650 | 0 |
_915785 _aAPRENDIZAJE |
|
653 | _aintenciones educativas | ||
942 |
_cBK _e2022-10-17 _zIng. Stefania Alvarado |
||
999 |
_c111724 _d111724 |