000 | 02396nam a2200205Ia 4500 | ||
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001 | UCACUE41821 | ||
007 | ta | ||
008 | 210503s2007||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a978-84-9729-112-5 | ||
041 | _aspa | ||
082 | _a507 - Educación, investigación | ||
100 |
_aDel Valle, Sagrario _eautor |
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245 | 0 | _aCómo programar en educación física paso a paso | |
250 | _a1a edición | ||
260 |
_aBarcelona. España: _bEditorial Inde, _c2007 |
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513 | _b2007 | ||
520 | _aIndispensable para realizar una programación aplicada a la Educación Física en Primaria y/o Secundaria. Contiene una revisión teórica actualizada y presenta dos ejemplos prácticos de una programación completa de 5º de Primaria y 4º de Secundaria. Este libro está dedicado a todas las personas que están interesadas en realizar una programación aplicada a la educación Primaria y/o Secundaria por la especialidad de Educación Física, y llevar a cabo una unidad didáctica, en la que todos los elementos que la componen están interrelacionados dando coherencia y sentido a las mismas. Se muestran las claves para crear una programación equilibrada en su contenido e innovadora en su propuesta que será muy útil a la hora de llevarla a la práctica, gracias a las ideas que ofrecen las autoras, basadas en su larga trayectoria de experiencia en la enseñanza, al organizar todos los apartados de modo consecutivo y relacional. Para ello, se expone una breve revisión teórica sobre la cuestión, se presentan dos ejemplos prácticos de programación uno para 5º de Primaria y otro para 4º de Secundaria, y dos unidades didácticas desarrolladas como antesala de la nueva tendencia hacia dónde debe caminar la programación en el área de Educación Física. Especialmente dirigido a aquellos que van a opositar para ser profesores de Educación Física tanto de Primaria como de Secundaria; a los alumnos que cursan el itinerario de educación en las Facultades de Ciencias del Deporte; a los maestros y profesores en activo que quieran mejorar su programación docente y a todos aquellos que precisen recursos concretos para estimular la mejora de su práctica profesional, en el que se haga patente una actitud reflexiva, comprometida y entregada que conduce a más entusiasmo, productividad y creatividad. | ||
700 |
_aGarcía, María Jesús _eautor _956842 |
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942 | _cBK | ||
999 |
_c110659 _d110659 |