000 02334nam a2200301Ia 4500
001 UCACUE40855
007 ta
008 210503s2015||||xx |||||||||||||| ||spa||
020 _a978-958-20-0024-0
041 _aspa
082 _a658 - Gerencia General
100 _aCerda Gutiérrez, Hugo
_eautor
245 0 _aCómo elaborar proyectos:
_bdiseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos
250 _a5a ed reimp.
260 _aBogotá:
_bCooperativa Editorial Magisterio,
_c2015
300 _a156 p.:
_bcuadros genealógicos;
_c21 x 14 cm.
500 _aIncluye contenido Bibliografía
513 _b2015
520 _aAnte la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial MAGISTERIO entrega la Colección MESA REDONDA como un elemento mas de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección MESA REDONDA autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial MAGISTERIO enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor. Hoy día, tanto en las ciencias sociales como en las ciencias actuales, el proyecto ocupa un lugar importante en el proceso de planificación, programación, evaluación e investigación de sus actividades y tareas. No es extraño que así sea, ya que un proyecto no solo es una guía para la acción, sino también un factor de cambio y de transformación, un mecanismo de unidad y de integración. Es, además, un instrumento inseparable de la vida orgánica de numerosas disciplinas y campos de trabajo. Tanto para el maestro rural, que convierte su clase en un verdadero proyecto pedagógico, como para el economista, que diseña proyectos de desarrollo que hacen parte de las políticas económicas de un país, el proyecto es una herramienta clave para sus actividades educativas y económicas.
650 _aCOSTOS
_93923
650 _aEVALUACIÓN
_91910
650 _aMETODOS
_91142
650 _aPROYECTO
_92221
650 _aRECURSOS
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653 _aDISEÑO DE PROYECTOS
856 _uwww.magisterio.com.co
942 _cBK
999 _c109693
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