000 | 01134nam a2200301Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | UCACUE39699 | ||
005 | 20220317103543.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 210503s2015||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a978-9978-17-431-9 | ||
040 | _aUCACUE | ||
041 | _aspa | ||
082 | _a645 - Expectativa de vida | ||
100 |
_aLedesma Ayora, Marco Antonio _eautor |
||
245 | 0 | _aDel conductismo, cognitivismo y constructivismo al conectivismo para la educación | |
250 | _a1a edición | ||
260 |
_aQuito. Ecuador: _bEditorial Jurídica del Ecuador, _c2015 |
||
300 |
_a74 páginas: _bimagenes; _c20 x 10 cm |
||
500 | _aIncluye bibliografia, indice. | ||
505 | _aConectivismo.-- aprendizaje.-- conexiones sociales.-- principios.-- ciclo conocimiento.--co-crear conectividad.-- horizonte conectivista.-- características. | ||
513 | _b2015 | ||
650 |
_aAPRENDIZAJE _915785 |
||
650 |
_aCONECTIVISMO _954500 |
||
650 |
_aCONOCIMIENTO _91202 |
||
653 | _aINVESTIGACION | ||
856 | _uhttps://www.researchgate.net/publication/311493264_Conectivismo_para_la_educacion | ||
942 |
_cBK _e2022-03-17 _zMayra Rodriguez |
||
999 |
_c108537 _d108537 |