| 000 | 00996nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UCACUE37962 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210503s2010||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a978-950-12-6088-5 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 082 | _a370.15 - Psicología educativa | ||
| 100 |
_aRaiter, Alejandro _eautor |
||
| 245 | 0 |
_aTest leer para comprender TLC: _bevaluación de la comprensión textos |
|
| 250 | _a1a ed | ||
| 260 |
_aBuenos Aires: _bPaidós, _c2010 |
||
| 300 |
_a263 p.: _c22 x 15,5 cm. |
||
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 513 | _b2010 | ||
| 520 | _aEn las últimas décadas la cuestión de la comprensión lectora ha cobrado gran visibilidad y constituye un tema en la agenda educacional y en el campo clínico. | ||
| 650 |
_aDIFICULTADES _930043 |
||
| 650 |
_aENFOQUE COGNITIVO _952843 |
||
| 650 |
_aHABILIDADES DE COMPRESION _952844 |
||
| 653 | _aCOMPRENDET TLC | ||
| 700 |
_aAbusamra, Valeria _eautor _952842 |
||
| 700 |
_aFerreres, Aldo _eautor _952845 |
||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c106800 _d106800 |
||