000 | 01378nam a2200265Ia 4500 | ||
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001 | UCACUE37783 | ||
007 | ta | ||
008 | 210503s2014||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a978-84-277-1964-4 | ||
041 | _aspa | ||
082 | _a155.422 - Infantes - Estimulación temprana | ||
100 |
_aAntunes, Celson _eautor |
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245 | 0 |
_aEstimulación del cerebro infantil: _bdesde el nacimiento hasta los 3 años |
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250 | _a1ra ed | ||
260 |
_a _bNarcea S.A. Ediciones, _c2014 |
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300 |
_a127 p.: _b20 x 15 cm.; _c20 x 15 cm. |
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500 | _aIncluye índice Bibliografía | ||
513 | _b2014 | ||
520 | _aDel nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos descubrimientos. Las modificaciones de su cuerpo y de su mente nunca dejan de sorprender. Hoy se sabe que el cerebro humano, igual que los músculos del cuerpo, responde de forma muy positiva a programas de estimulación temprana, en los que se invierten solo unos minutos diarios, y se logran progresos y asimilaciones fundamentales para la vida del niño, tenidos por inimaginables tiempo atrás. | ||
650 |
_aESTIMULACION _930422 |
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650 |
_aESTIMULACION COGNITIVA _940468 |
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650 |
_aESTIMULACION TEMPRANA _930967 |
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653 | _aEDUCACION INICIAL | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c106621 _d106621 |