000			01496nam a2200265Ia 4500
001			UCACUE32743
007			ta
008			210503s2009||||xx |||||||||||||| ||spa||
020			_a978-958-677-345-0
041			_aspa
082			_a153 Procesos mentales conscientes e inteligencia -
100			_aElorza Martínez, Gustavo _eautor
245		0	_aInteligencia emocional - familia y educación: _bprograma para el desarrollo de la inteligencia emocional
260			_a _bZamora Editores, _c2009
300			_a112 páginas, volumen 4: _bilustraciones; _c28 x 21 cm.+ _e1 CD
500			_aincluye bibliografía, contenido
505			_aInteligencia emocional y familia.-- Como aprender desde la cuna.-- Aptitud individual del niño.-- Hijos únicos.-- Adolescencia.-- Paternidad emocionalmente apta.-- Cuando soltar a los niños.-- Autoestima de los hijos, familiar, en el ámbito social, en el jardín infantil y en el colegio.-- Inteligencia emocional y la educación.-- Educación y disciplina.-- Responsabilidad del estudiante.-- Camino de las fortalezas.-- Vulnerabilidad de las personas.-- Manejo del estrés.-- Estados de flujos.-- Metas de aprendizaje.-- Aprendizaje social y emocional.-- Equilibrio emocional y los estudios.-- Educación en valores.-- Adaptación a los cambios bruscos.
513			_b2009
650			_aADOLESCENCIA _917727
650			_aDISCIPLINA _916620
650			_aEDUCACIÓN _9655
650			_aPATERNIDAD _944683
653			_aEDUCACIÓN
942			_cBK
999			_c101581 _d101581