School-Based Behavioral Assessment: Informing Prevention and Intervention (The Guilford Practical Intervention in the Schools
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: New York Guilford Press 2021Edición: 2a. EdiciónDescripción: 168 páginas gráficos 26x20 cmISBN:- 978-1-4625-4525-4
- 370.15 C433s
Contenidos:
introduction to school-based behavioral assessment.- getting out of the gate: asking questions to drive the assement process.-using extant data in behavioral asseement.-systematic direct observation.-direct behavior rating.- behavior rating scales.-using behavioral assesment data to make decisions.-practical applications of behavioral assessment
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Unidad Académica de Posgrado | Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia | 370.15 C433s 19B01232 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 19B01232 |
incluye índice de contenido
introduction to school-based behavioral assessment.- getting out of the gate: asking questions to drive the assement process.-using extant data in behavioral asseement.-systematic direct observation.-direct behavior rating.- behavior rating scales.-using behavioral assesment data to make decisions.-practical applications of behavioral assessment
No hay comentarios en este titulo.
Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.