Una experiencia de investigación y escritura académica: en epistemología y ciencia como proceso de formación doctoral
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá. Colombia: Ediciones Usta, 2013Edición: 1ra edDescripción: 234 p.: 23 x 16 cmISBN:- 978-958-631-820-4
- 300.72 -
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 300.72 M337e 10B14633 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14633 | ||
Libros | Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 300.72 M337e Ej.2 10B14634 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14634 |
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2013
La habilidad de leer y escribir es una de las competencias mas importantes de la comunicación y como medio e instrumentos en los procresos de investigación y, en general, en todos losn procesos de enseñanza-aprendizaje; pero esta competencia no es fácil de ejercitar mientras no se incentive como cultura. De esta manera, la presente publicación del Doctorado en Educacion de la Universidad Santo Tomas recoger los trabajos del Seminario de Epistemologia de la Investigacion de la segunda Cohorte como un aporte a la fundamentación de sus tesis doctorales y contribución al desarrollos del conocimiento.
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