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Aulas de 0 a 3 años: su organización y funcionamiento
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Narcea, 2013Edición: primera ediciónDescripción: 166 páginas: 20 x 15 centímetrosISBN: - 978-84-277-1914-9
- 370 L184l
Contenidos:
Primeros pasos hacía la autonomía moral en la educación infantil de 0 a 3 años.-- Necesidades básicas de los más pequeños: sueño, alimentación e higiene.-- Grandes objetivos de la Educación Infantil de 0 a 3 años.-- Actividades en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Espacios en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Aula de cunas o aula de bebés.-- Aula de 1 a 2 años.-- Aula de 2 a 3 años.-- Evaluación.-- Participación de las familias en la escuela infantil.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Extensión Cañar | Extensión Cañar - Carrera de Educación inicial | 370 L184a Ej. 2 11B01717 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 11B01717 | ||
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Libros
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Extensión La Troncal | Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia | 155.4 L184a 12B01126 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12B01126 |
Incluye bibliografía, índice
Primeros pasos hacía la autonomía moral en la educación infantil de 0 a 3 años.-- Necesidades básicas de los más pequeños: sueño, alimentación e higiene.-- Grandes objetivos de la Educación Infantil de 0 a 3 años.-- Actividades en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Espacios en la escuela infantil de 0 a 3 años.-- Aula de cunas o aula de bebés.-- Aula de 1 a 2 años.-- Aula de 2 a 3 años.-- Evaluación.-- Participación de las familias en la escuela infantil.
2013
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