Inteligencia emocional en niños trabajadores
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Cuenca Editorial Universitaria Católica (EDUNICA), 2016Edición: primera ediciónDescripción: 110 páginas.: cuadros genealógicos, facsímiles; 21 x 15 centímetrosISBN: - 978-9942-972-94-1
- 331.85. SA237i
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Extensión Cañar | Extensión Cañar - Carrera de Educación inicial | 331.85. SA237i Ej.2 11B01375 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 11B01375 | ||
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Extensión La Troncal | Extensión La Troncal - Carrera Educación Inicial y Parvularia | 153 SA237i 12B01297 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 12B01297 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 153 SA237i Ej.4 10B14855 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14855 | ||
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Sede Macas | Sede Macas - Carrera Contabilidad y Auditoria | 153 SA237i Ej.3 16B01270 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 16B01270 | ||
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Unidad Académica de Salud y Bienestar | Carrera de Sicología Clínica | 153 SA237i Ej.5 3B03990 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B03990 |
incluye, bibliografía, índice, prólogo.
Inteligencia emocional.-- corteza cerebral.-- tálamo.-- hipotálamo.-- características cognitivas de los niños.-- etapas del desarrollo cognitivo según Piaget.-- Desarrollo social y emocional, moral afectivo de los niños.-- Niños trabajadores.--Población vulnerable: familia y pobreza.-- Problemática de los niños trabajadores.-- Trabajo infantil.-- consecuencias en el desarrollo físico.-- Consecuencias del trabajo infantil, educativas y psicológicas.-- Programas que atienden a niños trabajadores.-- Centro de desarrollo social "La Aurora".-- Consejo cantonal de la niñez y la adolescencia.-- Código de la niñez y adolescencia.-- Del trabajo de niños, niñas y adolescentes.-- Proyecto para niños trabajadores.-- Centros operativos Salesianos C.O.S.-- Lineas de acción.-- Reactivos aplicados en la medición de la inteligencia emocional.-- Instrumentos de evaluación.-- Área familiar.-- Área de relaciones Heterosexuales.-- Área del concepto de asi mismo.-- Área de relaciones interpersonales.-- Resultados generales del test de Sacks.-- Área de autoconciencia.-- Área de autocontrol.-- Área de aprovechamiento emocional... Área de empatía.-- Área de habilidad social.-- Elaboración y aplicación de la propuesta.-- Fundamentación.-- A´rea de Concientización o autoconciencia, autocorregulación, Orientación motivacional, empatía, socialización.-- Reevaluación y comparación de resultados.-- Área familiar, de relaciones heterosexuales, concepto de si mismo, relaciones interpersonales, autoconciencia, autocontrol, aprovechamiento emocional, de empatía, de habilidades sociales.
2016
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