Pensamiento Pedagógico Ecuatoriano II
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Quito: Fondo Editorial Ministerio de Cultura del Ecuador, 2011.Edición: 1a ediciónDescripción: 434 paginas: 21 x 15 centímetrosISBN: - 978-9942-07-127-9
- 370.986 V715
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 370.986 V715 14B02878 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02878 |
Índice de Contenido
Introducción.- la educación ecuatoriana en el contexto de la revolución liberal.- surgimiento y desarrollo del normalismo. - el pensamiento de Fernando Pons. - informe del ministerio de instrucción pública al congreso nacional, 1900 José Peralta. - informe del director de estudios de la institución de pichincha al ministro de instrucción pública Celiano Monge. - informe del ministro de instrucción pública al congreso nacional, 1907 Alfredo Monge. – Metodología general Fernando Pons. – enseñanza laica Fernando Pons. – direcciones pedagógicas de nuestro primer libro Fernando Pons y Carlos T. García. – algunas ideas acerca de educación Alejandro Andrade Coello. – el problema de la enseñanza en el Ecuador Alfredo Espinosa Tamayo
2011
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