Evaluación del aprendizaje
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires: Troquel, 1975Descripción: 419 p., v.1: cuadros; 23 x 16 cmOtro título: - Handbook on formative and summative evaluation on student learning
- 371.26 - Exámenes y pruebas; prognosis y ubicación académicas
Contenidos:
Puntos de vista sobre la educación.-- Definición de los objetivos educacionales.-- Aprendizaje para el dominio.-- Educación sumativa.-- evaluación para la ubicación y el diagnóstico.-- evaluación formativa.-- Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y de compresión.-- Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis.-- técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación.-- Técnicas de evaluación para objetivos afectivos.-- La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación.-- Algunas nuevas modalidades de evaluación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 371.26 B655e V.1 14B01876 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B01876 |
Puntos de vista sobre la educación.-- Definición de los objetivos educacionales.-- Aprendizaje para el dominio.-- Educación sumativa.-- evaluación para la ubicación y el diagnóstico.-- evaluación formativa.-- Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y de compresión.-- Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis.-- técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación.-- Técnicas de evaluación para objetivos afectivos.-- La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación.-- Algunas nuevas modalidades de evaluación.
1975
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