Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series ; 19 | ; 19 | ; 19Detalles de publicación: Barcelona: Universitat de Barcelona, 2012Edición: 1a ediciónDescripción: 252 páginas: figuras, tablas; 30 x 21 cmISBN:- 978-84-475-3598-9
- 001.42 - Métodos de investigación IC15c
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción | Carrera de Arquitectura y Urbanismo | 001.42 IC15c 5B01700 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Solicitud de desplazamiento BP Nº.1700893 Fact.3749 Centro de ediciones médicas | 5B01700 | ||
Libros | Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción | Carrera de Arquitectura y Urbanismo | 001.42 IC15c Ej.2 5B01701 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Solicitud de desplazamiento BP Nº.1700893 Fact.3749 Centro de ediciones médicas | 5B01701 | ||
Libros | Unidad Académica de Ingeniería, Industria y Construcción | Carrera de Arquitectura y Urbanismo | 001.42 IC15c Ej.3 5B01702 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Solicitud de desplazamiento BP Nº.1700893 Fact.3749 Centro de ediciones médicas | 5B01702 |
Incluye bibliografía
2012
Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina/tesis es el resultado de la labor de un equipo de docentes que durante más de una década ha formado y tutelado a alumnos y profesionales del ámbito de la salud, en la planificación y ejecución de la investigación y en la redacción y exposición oral de sus resultados. Este texto pretende ser una herramienta tanto para el estudiante que cursa los diferentes títulos de grado y de postgrado (diplomas, experto, máster) como para el tutor/a o director/a que le guía en el logro de dicho cometido, especialmente en el ámbito de Enfermería. A lo largo de sus diecinueve capítulos, se ofrece una formación práctica en la que se analizan conceptos, desarrollan estrategias y proponen actividades esenciales para la realización de proyectos, tesinas y tesis rigurosas que deben integrarse en la formación y en la práctica de los profesionales de la salud.
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