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Volver a jugar en el jardín: una visión de educación infantil natural personalizada
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Homo Sapiens, 2008Edición: 1a edDescripción: 118 p.: cuadros, gráficos, ilustraciones, imágenes, tablas; 22 x 15 cmISBN: - 978-950-808-549-8
- 372.21 - Educacion preescolar
Contenidos:
Contextualizando el trabajo.-- Como enseñar a los niños de un modo más natural.-- Los problemas de la enseñanza en la educación infantil.-- Enseñar y jugar.-- El juego como soporte de conocimientos.-- El papel del adulto durante el juego.-- El adulto como generador de textos de juego.-- El ambiente como soporte de la enseñanza.-- La belleza del ambiente cómo estímulo lúdico.-- Los juguetes.-- Los objetos para jugar.-- Juego y contenidos escolares.-- Que es un contenido en el nivel inicial.-- Disciplinas curriculares y juego.-- Organización y secuencia de los contenidos la planificación didáctica.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación Inicial | 372.21 U41v 14B02109 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B02109 |
Incluye Agradecimientos Prólogo Introducción Síntesis final Bibliografía
Contextualizando el trabajo.-- Como enseñar a los niños de un modo más natural.-- Los problemas de la enseñanza en la educación infantil.-- Enseñar y jugar.-- El juego como soporte de conocimientos.-- El papel del adulto durante el juego.-- El adulto como generador de textos de juego.-- El ambiente como soporte de la enseñanza.-- La belleza del ambiente cómo estímulo lúdico.-- Los juguetes.-- Los objetos para jugar.-- Juego y contenidos escolares.-- Que es un contenido en el nivel inicial.-- Disciplinas curriculares y juego.-- Organización y secuencia de los contenidos la planificación didáctica.
2008
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