Organizar centros escolares

Incluye índice, referencia bibliográfica

1.- Marco conceptual de la organización escolar.-- 2. La escuela como organización educativa.-- 3. Incidencia de la legislación en la organización y planificación escolar.-- 4. La realidad institucional de la organización de centros educativos.-- 5. El liderazgo y la dirección en las organizaciones educativas.-- 6. La planificación escolar a través de los documentos institucionales.-- 7. La evaluación de las organziaciones educativas y su incidencia en la planificación escolar.-- 8. La organización escolar diferenciada.--

2021

En esta obra se desarrollan los elementos básicos que inciden en la organización de los centros escolares teniendo en cuenta la actual normativa vigente (LOE, 2006 y LOMCE 2013). Para ello, el contenido del mismo está distribuido en torno a ocho capítulos en los que se van desgranando aspectos tales como la evolución histórica de la organización escolar, en general, y de la escuela, en particular; la incidencia de la legislación escolar; la organización de los recursos humanos, materiales y funcionales; la elaboración de los documentos institucionales; la evaluación de los centros, así como la organización de la escuela rural y de las escuelas de educación infantil, todo ello expuesto de una manera clara y coherente. Cada capítulo se complementa con la propuesta de unas actividades para la reflexión, con el objeto de aunar la teoría con la práctica.

Este libro se dirige sobre todo a estudiantes de los grados de Maestro y Pedagogía, al tiempo que constituye un valioso material para todas aquellas personas interesadas en la organización de centros escolares.