Metodología didáctica
Tipo de material: TextoIdioma: Italiano Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid: Ediciones Rialp, 1981Edición: 8a edDescripción: 707 p.: cuadros; 24 x 16 cmISBN:- 978-84-321-1307-9
- 371.3 - Métodos de instrucción y estudio
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Psicología Educativa | 371.3 T621m 14B00584 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 14B00584 |
La docencia.-- La didáctica.-- Orientaciones sobre la didaxis contemporánea.-- significación didáctica del movimiento innovador.-- Crónicas de la educación nueva.-- La revalorización del alumno como agente principal.-- El instituto maternal infantil.-- El método Montessori, Agazzy.-- La escuela de la Montesca.-- La escuela serena de Agno.-- Valoración de la auto-actividad.-- La institución al servicio del aprendizaje.-- El juego y el trabajo manual como medios de auto-educación.-- El método del redescubrimiento y le reforma del texto.-- Valoración de la globalidad en el aprendizaje.-- Hacia la individualidad de la enseñanza.-- Hacia la socialización de la enseñanza y de la educación.-- Hacia donde va la didáctica contemporánea.-- Problemas generales de la enseñanza.-- Finalidad de la enseñanza.-- El sujeto del aprendizaje y la escuela.-- El objeto del aprendizaje escolar.-- El método de enseñanza y su estructuración.-- Enseñanza y situación didáctica.-- Los ritmos del enseñar.-- Control del aprovechamiento.-- Garantías fundamentales de la eficiencia didáctica.--El maestro como causa ejemplar y eficiente.-- El dialogo como síntesis dinámica de la relación enseñar-aprender.
1981
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