Cómo dirigir psicodrama en el aula
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-968-6055-75-7
- 155.418 - Comportamiento personal-social
Contenidos:
Representación de roles a silla abierta.-- Métodos psicodramáticos.-- El proceso de enseñanza/aprendizaje con psicodrama.-- Los usos del psicodrama en el aula.-- Qué hacer cuando las cosas van mal.-- La representación y el desarrollo del juicio moral.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Educación General Básica | 155.418 H396c 3B00119 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 3B00119 |
Incluye bibliografía
Representación de roles a silla abierta.-- Métodos psicodramáticos.-- El proceso de enseñanza/aprendizaje con psicodrama.-- Los usos del psicodrama en el aula.-- Qué hacer cuando las cosas van mal.-- La representación y el desarrollo del juicio moral.
1988
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