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Manual de dificultades de aprendizaje: lenguaje, lecto-escritura y matemáticas
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: España: Narcea de Ediciones, 2010Edición: 3a ed reimprDescripción: 285 p.: cuadros.; 24 x 17 cmISBN: - 978-84-277-1133-4
- 371.9 - Educacion especial
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Psicología Educativa | 371.9 G216m 10B13697 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B13697 | |||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación | 371.9 G216m Ej.2 10B15305 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 10B15305 | ||
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación | 371.9 G216m Ej.3 10B15306 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 10B15306 |
Incluye índice Índice de autores Índice temático
2010
¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El texto ofrece propuestas de solución a esta problemática.
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