Didáctica escolar para alumnos con TDAH: trastorno de déficit de atención con hiperactividad
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-607-707-116-7
- 371.9 - Educacion especial
Contenidos:
La atención a la diversidad en los centros y el ajuste del currículum en alumnos con dificultades de aprendizaje.--Aproximación al concepto de déficit de atención.-- La atención y la memoria.-- Evolución y estado actual del déficit.-- TDAH y escuela.-- El déficit de atención y los trastornos del lenguaje: lectura y escritura.-- TDAH y matemáticas.-- Sugerencias futuras y reflexión final.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Sede Azogues | Sede Azogues - Carrera de Educación Inicial y Parvularia | 371.9 C334d 10B14582 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 10B14582 | |||
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Unidad Académica de Educación; y, de Artes y Humanidades | Carrera de Psicología Educativa | 371.9 C334d Ej.2 14B02536 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Requerimiento: 1709000162, código: BI0009635, Desplazamiento: 1800086, código: 170000008038 | 14B02536 |
Incluye contenido Bibliografía
La atención a la diversidad en los centros y el ajuste del currículum en alumnos con dificultades de aprendizaje.--Aproximación al concepto de déficit de atención.-- La atención y la memoria.-- Evolución y estado actual del déficit.-- TDAH y escuela.-- El déficit de atención y los trastornos del lenguaje: lectura y escritura.-- TDAH y matemáticas.-- Sugerencias futuras y reflexión final.
2012
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