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1013 ejercicios y juegos polideportivos, deportes de cooperación/oposición: (Baloncesto, Balonmano, Fútbol, Hockey, Rugby, Voleibol, Waterpolo)

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona: Paidotribo, 2013Edición: 2a edición, 2a reimpresiónDescripción: 494 páginas: fotografías, ilustraciones 27,5 x 21 centímetrosISBN:
  • 978-84-8019-461-7
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 796.3 - Juegos de pelota T557e
Resumen: Es una recopilación de ejercicios y juegos, es decir, de situaciones metodológicas que comprenden actividades de tipo lúdico en las que siempre existe una orientación hacia experiencias de carácter sociomotriz aplicables a cualquier realidad educativa. Asimismo, el libro ha sido creado para ayudar y ser una guía en la enseñanza de los deportes, adaptando el lenguaje y los contenidos a la praxis profesional. El carácter polideportivo asume la convicción de que la iniciación deportiva debe plantearse desde un punto de vista polivalente. La obra se articula sobre tres focos vertebrales: el marco teórico de la iniciación a los deportes que trata, que agrupa los conceptos de inciación, las características y la clasificación de las acciones de juego, los aspectos psicológicos y las consideraciones para la planificación a largo plazo de la iniciación.
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Libros Libros Sede Azogues Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte 796.3 T557e 10B14097 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10B14097
Libros Libros Sede Azogues Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte 796.3 T557e Ej.2 10B14098 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10B14098
Libros Libros Sede Azogues Sede Azogues - Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte 796.3 T557e Ej.3 10B14099 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 10B14099

Incluye índice, bibliografía clasificada

2013

Es una recopilación de ejercicios y juegos, es decir, de situaciones metodológicas que comprenden actividades de tipo lúdico en las que siempre existe una orientación hacia experiencias de carácter sociomotriz aplicables a cualquier realidad educativa. Asimismo, el libro ha sido creado para ayudar y ser una guía en la enseñanza de los deportes, adaptando el lenguaje y los contenidos a la praxis profesional. El carácter polideportivo asume la convicción de que la iniciación deportiva debe plantearse desde un punto de vista polivalente. La obra se articula sobre tres focos vertebrales: el marco teórico de la iniciación a los deportes que trata, que agrupa los conceptos de inciación, las características y la clasificación de las acciones de juego, los aspectos psicológicos y las consideraciones para la planificación a largo plazo de la iniciación.

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