TY  - BOOK
AU  - Woolfolk, Anita E
AU  - Woolfolk, Anita
TI  - Psicología educativa
SN  - 978-968-880-171-0
U1  - 13B02143 
PY  - 1990///
CY  - Mexico:  
PB  - Prentice Hall Hispanoamericana, S.A., 
KW  - DESARROLLO
KW  - EVALUACIÓN
KW  - PSICOLOGIA EDUCATIVA
KW  - SOCIAL
KW  - TRABAJO Y SERVICIO SOCIAL
N1  - Incluye indice Bibliografía; Introducción a la psicología educativa.-- Maestros, enseñanza y psicología educativa.-- Apéndice: la investigación sobre psicología educativa.-- Desarrollo humano: Un marco de referencia para los maestros.-- El funcionamiento de la mente: el desarrollo cognoscitivo y el lenguaje.-- Desarrollo personal, social y moral.-- Las diferencias individuales.-- Teoría y práctica del aprendizaje.-- Aprendizaje; enfoques conductuales.-- Aplicaciones de los enfoques conductuales.-- Aprendizaje: enfoques cognoscitivos.-- la perspectiva cognoscitiva y la práctica de la enseñanza.-- Motivaciones y dirección del salón de clases.-- La motivación en el salón de clases.-- Dirección y comunicación en el salón de clases.-- Planeación y enseñanza.-- Determinación de objetivos y planeación.-- Enseñanza efectiva.-- Enseñanza para los estudiantes excepcionales.-- Evaluación de los estudiantes.-- Uso de pruebas estandarizadas en la enseñanza.-- Evaluación y calificación del grupo.-- Epílogo: la enseñanza y el aprendizaje en la era de las computadoras.-- Glosario.-- Bibliografía.-- Índice de autores.-- Índice analítico; 1990
N2  - Los temas que se desarrollan en este texto serán de mucho interés para todos los que se preocupan por la educación y al aprendizaje, desde la muestra voluntaria en un jardín de niños hasta el instructor de un programa para adultos minusválidos; ya que para comprender el material de este libro no se necesitan conocimientos de psicología o educación, se ha evitado, en lo posible, el uso de lenguaje técnico.
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