Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos
- Madrid: Narcea, 2016.
- 149 páginas: cuadros genealógicos; 24 x 17 centímetros
Incluye bibliografía, índice
Que entendemos por inclusión.-- Concepto y significado de la inclusión educativa.-- Original y planteamientos de la inclusión educativa.-- Nuevos modelos teóricos para una conceptualización de la inclusión educativa.-- Educación inclusiva es un derecho humano y la base de una sociedad justa.-- Fundamento Socio-Político.-- Necesaria interdisciplinariedad de la inclusión educativa.-- Fundamento Psicopedagógico.-- Fundamento organizativo-didáctico.-- Barreras al aprendizaje exitoso y apoyos educativos.-- Diseño universal de aprendizaje.-- Aula diversificada, la enseñanza multinivel y el diseño de programación múltiple.-- Planes educativos individualizados.-- Investigación actual en inclusión educativa.