Convivencia escolar, déficit de atención y trastornos de conducta
- 1a edición
- Bogotá: Magisterio, 2017
- 259 páginas: tablas; 24 x 17 cm
Incluye bibliografia
Alumnos con dificultades de regulación del comportamiento.-- Alumnos con déficit y trastornos de la atención.-- Herramientas y estrategias de intervención en la disciplina escolar.-- Incidentes críticos en el aula: caracterización, valoración e intervención educativa.
2017
978-958-20-1245-8
DÉFICITS DE ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD TRASTORNOS DE CONDUCTA