TY  - BOOK
AU  - Cortina, Regina
AU  - De la Garza, Katy
TI  - Educación, pueblos indígenas e interculturalidad en América Latina
SN  - 978-9942-09-305-9
U1  - 986 Pueblos Indígenas - 
PY  - 2015///
CY  - Quito Ecuador
PB  - Ediciones Abya Yala, 
KW  - DOCENTES
KW  - EDUCACION INDÍGENA
KW  - EDUCADORES
KW  - ESCUELAS RURALES
KW  - ESCUELAS TRADICIONALES
KW  - NIÑEZ
KW  - EDUCACION PUEBLOS INDIGENAS
N1  - Incluye: contenido, prólogo, reconocimientos, sobre los autores; 2015
N2  - A partir de los años 90, las demandas de los pueblos indígenas por tener acceso a la educación pertinente, intercultural y de calidad comienzan a cristalizarse en la mayoría de los países latinoamericanos en el establecimiento y la implementación de políticas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Estas políticas tienen como objetivo promover el acceso educativo a la niñez indígena que ha sido históricamente excluida y discriminada en la educación pública. Además, mostrar el compromiso inicial de los Estados con las comunidades indígenas por querer proporcionar una escuela que apoye el desarrollo de sus lenguas, culturas y conocimiento. Estas políticas surgen en respuesta a cambios en los artículos constitucionales
UR  - www.abyayala.org
ER  -