TY  - BOOK
AU  - Jiménez Véléz, Calos Alberto
TI  - Pedagogía ludica: El taller cotidiano y sus aplicaciones
SN  - 978-958-9401-46-0
U1  - 372 - Educación primaria 
CY  - Colombia:  
PB  - Kinesis
KW  - ACTIVIDADES LUDICAS
KW  - DEBATES
KW  - JORNADAS
KW  - TALLER EDUCATIVO
KW  - PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
N1  - Incluye: dedicatoria Contenido Presentación Prefacio Introducción Bibliografía Datos del autor; Capítulo 1.- reflexiones teóricas del juego en el taller.-- Capítulo 2.- lo lúdico como marco de referencia.-- Capítulo 3.- el sentido del humor del docente del taller.-- Capítulo 4.- contexto de la experiencia.-- Capítulo 5.- metodología del taller cotidiano.-- Capítulo 6.- pedagogía del taller.-- Capítulo 7.- currículo del taller.-- Capítulo 8.- la evaluación en el taller.-- Capítulo 9.- debates lúdicos.-- Capítulo 10.- jornadas lúdicas.-- Capítulo 11.- reflexiones teóricas del taller.--; s.a
N2  - El hombre sigue múltiples caminos para apropiar y producir un saber social que a veces se le presenta misterioso, o en ocasiones, tedioso. El sentido del asombro, la metáfora y la trasgresión, ponen en evidencia que la producción del conocimiento es un espacio abierto sin fronteras, un llamado a la libertad. Sin embargo, la escuela toma ese saber y lo inmoviliza, cierra las puertas a esos otros caminos, niega las posibles lecturas que podamos realizar de la vida cotidiana, establece normas rígidas, introduce parámetros profundamente dogmáticos y en ocasiones erróneos. De esa manera, se convierte en un territorio árido para la cultura, la creatividad, la aventura y la imaginación
UR  - www.kinesis.com.co
ER  -