TY - BOOK AU - Zavala Berbena, María Alicia AU - Betancourt Morejón, Julián AU - Valadez Sierra, María de los Dolores AU - Viveros Fuentes, Santiago TI - Alumnos superdotados y talentosos: identificación, evaluación e interpretación una perpestiva para docentes SN - 978-607-448-220-1 U1 - 371.952 - Integración escolar (Mainstreaming) PY - 2013/// CY - México D.F.: PB - Manual Moderno, KW - EDUCACION KW - EVALUACION KW - MEDICION Y PRUEBAS EDUCATIVAS KW - MEDICIONES EDUCATIVAS KW - NIÑOS SUPERDOTADOS KW - PRUEBAS EDUCATIVAS KW - INTELIGENCIA INFANTIL N1 - Incluye; Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas.-- Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes.-- Construyendo al talento a partir de la dotación: breve revisión del MDDT 2.0.-- Estrategias de aprendizaje en alumnos superdotados y talentosos.-- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos.-- Identificación temprana.-- Evaluar la creatividad: un reto imaginativo.-- Mapa curricular creativo integral para niños con talento en el preescolar.-- Programas educativos para alumnos con alta calidad: sistemas de enriquecimiento.-- Herramientas psicopedagógicas para la intervención en alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos en México.-- La gran aventura de aprender a pensar mediante la solución de problemas.-- Consideraciones teóricas y prácticas para el diseño de una experiencia de enriquecimiento extracurricular.-- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria.-- Superdotación, talento y trastorno asociados: trastornos de aprendizaje y TDHA.-- Pautas de orientación para profesores con alumnado de altas capacidades.-- Adaptaciones curriculares de enriquecimiento para el alumno con altas capacidades intelectuales: una propuesta para la práctica docente.-- Pautas de orientación a padres de niños(as) con altas capacidades.-- Estrategias para la formación de profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales.-- Programas de intervención en altas capacidades intelectuales y su evaluación.-- Acreditación y promoción anticipada de los alumnos altamente sobresalientes; 2013 ER -