TY  - BOOK
AU  - Kleinmann, Viviana
AU  - Andiñach, Marcelo
AU  - Leibovich, Elsa M.
AU  - Nuñez, Zonia
AU  - Tedesco, Gladys
TI  - Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla: para Docentes de la enseñanza básica
SN  - 987-1404-02-5
U1  - 370.1 - Filosofía y teoría, educación para objetivos específicos, psicología Educativa 
PY  - 2008///
CY  - Argentina:  
PB  - Circulo Latino Austral, 
KW  - DESARROLLO INTEGRAL
KW  - ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
KW  - VIOLENCIA ESCOLAR
N1  - incluye, índice; Hcer una mejor convivencia.-- ¿Qué tipos de conflictos aparecen en el aula?.-- La conformación del grupo.-- ¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-- ¿Cómo utilizar técnicas grupales en el aula?.-- Conflictos en el aula.-- La mediación y la asamble.-- ¿Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.-- Aprendizaje significativo y planificación compartida.-- ¿Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?.-- Dinámicas enriquecedoras.-- ¿Qué entendemos por desarrollo integral del niño.-- Educación, valores y cambios de actitud.-- ¿Qué significa portarse bien?.-- Hacer y aplicar reglamentos en el aula.-- ¿Qué son los hábitos y las normas?.-- Violencia escolar: una realidad que puede cambiar.-- Violencia escolar como síntoma social.-- Prevención de la violencia en la escuela.-- Proyectos institucionales de intervención.-- Conformación de redes escolares.-- Proyecto institucional: tutoría de alumnos; 2008
ER  -