Pitluk, Laura <br/><br/>
Prácticas actuales en la educación inicial 

 - 1a edición 
 - Santa Fe:    Homo Sapiens,   2014 
 - 286 páginas:   facsímiles;  22 x 15 cm. 
<br/><br/> Incluye bibliografía, índice 
<br/><br/>Identidad del nivel inicial, desarrollo y problemáticas.-- Enseñanza.-- Aprendizaje.-- Conocimiento y juego.-- Familias desbordadas.-- niños que necesitan atención y cuidados.-- Mirada en los niños.-- Estereotipos de la educación inicial.--Significatividad de las propuestas.-- Tareas y acciones.-- Placer por enseñar y el disfrute del ser docente.-- Autoridad, sanciones y limites.-- Retos, amenazas, recompensas y castigos.-- Estrategias de coordinación.-- Currículum como nivel de especificación de las políticas educativas y herramienta para los docentes.-- Planificación como instrumento que fortalece lo escolar.-- Posibilidades de la evaluación.-- Especialidad del trabajo en las salas de bebés, sala de 1 año, sala de 2 años, sala de 3 años.-- Respeto por los unos y los otros.-- creatividad como camino posible. 
<br/><br/>2014 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-950-808-726-3 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>AMENAZAS<br/>CONOCIMIENTO<br/>CUIDADOS<br/>DESARROLLO DEL NIÑO<br/>ENSEÑANZA<br/>NIVEL INICIAL<br/>TAREAS
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>EDUCACIÓN 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370 - Educación