TY  - BOOK
AU  - Fernández Lozano, Francisco
TI  - ¡Aprende ajedrez y diviértete!: nivel medio I
SN  - 978-84-9910-183-5
U1  - 794.1 - Ajedrez 
PY  - 2013///
CY  - Barcelona:  
PB  - Paidotribo, 
KW  - ACTIVIDAD FÍSICA
KW  - CIENCIA CULTURA FÍSICA
KW  - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
KW  - DEPORTE
KW  - EJERCICIOS
N1  - Incluye índice, gráficos, tablas; Capítulo 1.-- Aprende a pensar.-- Introducción.-- Las buenas preguntas nos abren los ojos.-- ¿Es hoy mi cumpleaños?.-- ¿Y ahora qué hago?.-- Partidas ejemplares.-- Ejercicios.-- Soluciones.-- Capítulo 2.-- Propiedades de las pieza.-- El peón es mágico.-- Introducción.-- Centro de peones.-- Centro cerrado.-- Centro abierto.-- La estructura de peones.-- Partidas ejemplares.-- Casillas fuertes y casillas débiles.-- Ejercicios.-- Soluciones.-- El caballo saltarín.-- Introducción.-- El caballo saltarín.-- El ataque doble.-- El caballo y el jaque mate de la coz.-- Partidas ejemplares.-- Ejercicios.-- Soluciones.-- Los alfiles correcaminos.-- Introducción.-- Alfil bueno y alfil malo.-- La pareja de alfiles.-- Alfiles de distinto color.-- Alfiles del mismo color.-- Partidas ejemplares.-- Ejercicios.-- Soluciones.-- Las torres son un cañón en las columnas abiertas .-- Las torres son un cañón en las columnas abiertas.-- Las torres son un cañón en las columnas semiabiertas.-- Partidas ejemplares.-- Ejercicios.-- Soluciones; 2013
N2  - Pensado para niños y jóvenes que ya conocen el movimiento de las piezas de ajedrez, saben apuntar y leer partidas en sistema algebraico y han jugado ya sus primeras partidas. Con esta primera parte de Nivel Medio podrás aprender: - a hacerte las preguntas clave antes de elegir tu jugada para comenzar a pensar como un ajedrecista; - cuáles son las cualidades de las piezas y en qué situaciones se desenvuelven mejor
UR  - https://books.google.com.ec/books?id=F1ORDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=%C2%A1Aprende+ajedrez+y+divi%C3%A9rtete!&hl=es-419&sa=X&ved=0ahUKEwij04CR383pAhUvhOAKHVePANUQ6AEIJzAA#v=onepage&q=%C2%A1Aprende%20ajedrez%20y%20divi%C3%A9rtete!&f=false
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